Очень рада общаться с вами посредством Интернет!
Сегодня мы расмотрим вопросы, связанные с
ПО для управления общеобразовательным учреждением
Теоретический материал по этой теме можно посмотреть(и даже скачать!) в полезных ссылках нашего блога.
Содержание лекции:
1.Управление учебным процессом
2.Организация работы учащихся и педагогического состава с использованием современных информационных технологий
3. Приобретение, установка и обслуживание вычислительной техники и программного обеспечения
оборудования и программного обеспечения в образовательном учреждении.
Постарайтесь ответить на следующие вопросы, относящиеся к теме нашего занятия (ответы на них оставляем в комментариях):
1. При каких условиях возможно оперативное движение документов по наиболее короткому пути с минимальными затратами времени и труда?
2. Что представляет собой медиатека?
3. Входит ли в задачи школьной медиатеки организация и ведение образовательных проектов?
4. Обязан ли пользователь вычислительной техники в соответствии с Инструкцией пользователя по эксплуатации и обслуживанию компьютерного оборудования и программного обеспечения в образовательном учреждении своевременно сообщать техническому специалисту обо всех возникающих неисправностях и сбоях в работе техники? (ну и вопросик!) :-)
5. Могут ли предметные среды и миры быть реализованы посредством универсальных ИКТ?
6. Является лм всё нижеперечисленное пецификой тьюторской модели:
a. формирование образовательного заказа,
b. сопровождение реализации заказа, инициативы;
c. организация условий для применения полученных знаний, умений, навыков
в реальной практике?
7. Должен ли быть разнообразным нтерфейс прикладных программ для школьных компьютеров?
1. При двух условиях:
ОтветитьУдалить-Нужно внедрить "систему электронного документооборота".
-Разработать инструкцию по делопроизводству.
2. Медиатека представляет собой некую электронную библиотеку в виде: сайта, класса с компьютерами где собраны информационные продукты и т.д. вариантов много... Важно чтобы весь материал был доступен для учеников и педагогов. Своевременно обновлялся и дополнялся!
3. Входит только оказание помощи в деятельности учащихся и учителей в образовательных проектах.
4. Да вопрос не из легких! =)) Ответ:Да
5. Предметные среды и миры не могут быть реализованы только посредством ИКТ, они требуют программирования.
-Имитаторы оборудования
-Моделеры
6. Да, является.
7. Интерфейс прикладных программ должен быть исключительно только -единообразным!
Комментирующий: Дмитриев Е.Ю
1. Нужно внедрить "систему электронного документооборота" и упорядочить количество запрашиваемых документов.
ОтветитьУдалить2. Медиатека - электронную библиотеку, содержащая необходимую информацию.
3. Входит.
4. Обязан и непременно.
5. Нет.
6. Не полностью
7. Нет, только единообразным
Александр Владимирович
Свиридкин И.В.
ОтветитьУдалить1) Реализация этих правил в конкретных учреждениях возможна при внедрении Систем электронного документооборота (СЭД), а также при разработке инструкций по делопроизводству, где устанавливаются схемы движения основных документопотоков и пути прохождения видов документов, наиболее важных для деятельности организации. (Стр. 39.)
2) Медиатека - совокупность систематизированной мультимедийной информации (желательно находящейся в цифровом формате). (Стр. 90.)
3) Да. (Стр. 91.)
4) Да. (Стр 161.)
5) Нет. (Стр. 30.)
6) Да. (стр. 132.).
7) Интерфейс прикладных программ должен быть единообразным. (Стр. 151.)
1. Ускорение документооборота в учебных заведениях прежде всего зависит от деятельности должностных лиц , по внедрению и осуществлению постояного функционирования СЭД, а так же от руководящих документов, которые в полной мере определяют порядок перемещения документов как в организации так и вне её.
ОтветитьУдалить2. "Типа" библиотека, но только переведённая в электронный вид. База знаний, отображаемая в наиболее удобном варианте для усвоения!Т.е. наглядность и простота интерфейса.
По вопросам 3-7 полностью присоединяюсь к анониму подписавшемуся как Александр Владимирович!
1. Реализация оперативного движения документов по наиболее короткому пути с минимальными затратами времени и труда в учреждениях возможна при внедрении Систем электронного документооборота (СЭД), а также при разработке инструкций по делопроизводству, где устанавливаются схемы движения основных документопотоков и пути прохождения видов документов, наиболее важных для деятельности организации. Эти схемы могут существовать как приложение к инструкции или в виде приказа
ОтветитьУдалитьруководителя.
2. Медиатека - это библиотечное подразделение нового типа, которое предлагает возможность использования ресурсов новейших технологий: просмотр дисков, самостоятельное интерактивное обучение иностранным языкам и компьютерным технологиям, а также возможность работать в зале с новинками компьютерной литературы и журналами, смотреть видеофильмы, прослушивать аудиокассеты и музыкальные компакт диски.
3. Главное назначение медиатеки - это ПОИСК необходимой преподавателям или учащимся информации. В задачи школьной медиатеки входит обучение методике ПОИСКА информации в организованных образовательных проектах.
4. Согласно п.1 обязанностей инструкции пользователя по эксплуатации и обслуживанию компьютерного оборудования и программного обеспечения в образовательном учреждении пользователь обязан :"Своевременно сообщать техническому специалисту обо всех возникающих
неисправностях и сбоях в работе техники."
5. Цитата:
"Основным типом программ, который не может быть реализован посредством универсальных ИКТ и требуют программирования, являются миры или среды:
• имитаторы оборудования
• моделеры: учебные и профессиональные"
6. Да, является.
7. Согласно п.2 требований к школьному компьютеру :
" Интерфейс прикладных программ должен быть единообразным."